El curso busca comprender el enfoque, las características y la metodología del Currículum globALE adaptado al contexto y necesidades de formación de educadores de personas jóvenes y adultas del Ecuador, quienes darán sentido y orientación al desarrollo de los módulos obligatorios y electivos y demostrar disposición al aprendizaje, basándose en sus propias expectativas, en la identificación de lo que se espera que logren al finalizar el Programa y en el conocimiento de las competencias que alcanzarán a lo largo del mismo.

El curso busca comprender el enfoque, las características y la metodología del Currículum globALE adaptado al contexto y necesidades de formación de educadores de personas jóvenes y adultas del Ecuador, quienes darán sentido y orientación al desarrollo de los módulos obligatorios y electivos.

Demostrar disposición al aprendizaje, basándose en sus propias expectativas, en la identificación de lo que se espera que logren al finalizar el Programa y en el conocimiento de las competencias que alcanzarán a lo largo del mismo.

El curso busca comprender el enfoque, las características y la metodología del Currículum globALE adaptado al contexto y necesidades de formación de educadores de personas jóvenes y adultas del Ecuador, quienes darán sentido y orientación al desarrollo de los módulos obligatorios y electivos.

Demostrar disposición al aprendizaje, basándose en sus propias expectativas, en la identificación de lo que se espera que logren al finalizar el Programa y en el conocimiento de las competencias que alcanzarán a lo largo del mismo.

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Demostrar disposición al aprendizaje, basándose en sus propias expectativas, en la identificación de lo que se espera que logren al finalizar el Programa y en el conocimiento de las competencias que alcanzarán a lo largo del mismo.

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Demostrar disposición al aprendizaje, basándose en sus propias expectativas, en la identificación de lo que se espera que logren al finalizar el Programa y en el conocimiento de las competencias que alcanzarán a lo largo del mismo.

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